• Тел. 8-905-529-24-74
  • grafologia-msk@yandex.ru
Stay Connected:
Обучение графологии

Обучение графологии он-лайн. Профессиональный подход. Многолетняя практика.

Открыт набор в он-лайн группу обучения для Начинающих. Старт – март 2020 г. Обучение раз в неделю с 19.30 – 22.30 мск   Для записи в группу – пришлите письмо на адрес grafologia-msk@yandex.ru с пометкой запись в он-лайн группу, с образцом своего почерка. Правила подачи почерка. Изучение графологического анализа по интернету в современных виртуальных классах, в формате вебинаров. Все

Обучение графологии

VIP – индивидуальное обучение графологии

VIP – Индивидуальное обучение графологическому анализу лично у графолога, кандидата психологических наук Ларисы Дрыгваль позволяет приобрести самые современные знания и навыки в области психологического анализа почерка.   Индивидуальное обучение самый качественный вид обучения, так как позволяет непосредственно, один на один общаться с преподавателем, по ходу обсуждения задавать свои вопросы, присылать для разбора почерки, которые интересуют

Обучение графологии

Программа обучения графологии

Полная программа обучения Институт Графоанализа Инессы Гольдберг Программа разработана Инессой Гольдберг по рекомендациям ИОНГ (Израильское общество научной графологии).  Практическая часть курса разработана Ларисой Дрыгваль, преподавателем  Института Графоанализа Инессы Гольдберг.  Студенты имеют возможность общаться друг с другом и преподавателем в закрытой группе на Фейсбуке. А также посещать прямые эфиры на ю-туб канале Графология и тест Вартегга с Ларисой

Обучение графологии

Обучение графологии: правила

Дорогие друзья!Если Вы приняли решение обучаться в Институте Графоанализа Инессы Гольдберг или только интересуетесь различными возможностями, эта статья – для вас. Обучение в Институте по своей структуре и содержанию соответствует стандартам и требованиям израильских и европейских графологических Школ. Графологическое образование достигается в результате структурного учебного процесса, сформированного нами с учетом особенностей русскоязычной аудитории учащихся. Поскольку обучение